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《不能错过的英语启蒙》讲座答疑汇总2

时间:2015-06-17
 

文/安妮鲜花

问题11:
北京直播+意妈 14:40:04
我想问问,给孩子读英语故事的时候,大人如果发音不太准确这个重要吗?
还有,是否更多的应该是给孩子听一些磁带,CD里面的原版的东西,而不是亲子阅读?
我比较关心这个对孩子的输入部分,哪种形式更好。
特聘*安妮鲜花  15:23:32
大人发音不准对孩子的影响,取决于成人发音的这部分内容占孩子输入量的比重,具体可以看
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a290102e3g5.html
成人中式英语对孩子的影响


亲子阅读与其说在教孩子英语不如说在引导孩子的阅读习惯,让孩子知道英文书原来很好玩。如果成人语音不好,可以把重点放在引到上,不管大人给不给孩子读书,都要多听原版音频,动画片也一样,提出来音频是重点
看一遍听5遍甚至10遍

 

问题12

04510--陶陶妈(5)  14:40:29
孩子报名的***上了一个月,好像兴趣已经没有开始时浓厚了,接下来应该是看家长的坚持与陪读了吗?

特聘*安妮鲜花 15:26:30
英语启蒙不应该仅仅依赖机构,当然机构对孩子的英语兴趣有特别大的影响。兴趣不浓厚需要分析下原因,有针对性地解决,不好一概而论。坚持的前提是兴趣。观察孩子找兴趣点是英语启蒙甚至所有教育中最重要的一环
坚持不应该以强迫孩子为前提,一种素材不喜欢了就换别的。条条大陆通罗马,喜欢哪个用哪个。英语启蒙并不是要学会哪个素材,而是用素材完成内化形成能力。 一个能力可能有10种20种素材都能实现,所以不要被素材绊住,同时还有方法上的科学。否则家长的坚持可能就导致孩子的厌学,和具体学到的东西相比,内在 动力和学习能力更重要

问题13:
妮妮妈妈 14:40:29
现在我们的3岁多些,是不是也应该接触英语了呢

 

特聘*安妮鲜花()  15:30:19
中文什么时候接触语言英文就可以什么时候开始

 

问题14:
朦朦妈5岁  4:40:23
最近孩子听力辨音能力经过几个月的磨耳朵好了很多,但是目前又因为接触了中文的故事音频。喜欢上了中文的故事,不肯听英文音频了怎么办

特聘*安妮鲜花 15:30:55

会有这种情况。我在小宝的楼里记录过有一段时间他每天要求讲中文故事,一本书3000多字有时候一讲就三本
那段对英语热情就下降。但是后来发现,那段时间的痴迷使得他的中文听力理解能力上了一个大台阶。所以孩子的表现自有道理,顺应它就好。同时把英语资源放在 他可看到的地方,或者找些别的资源,比如读的不想要了那就来听的。用不同的方式来试,等待也是一种办法。相信他会回来的。这也是我说的中英文的互相促进过 程


问题15:
于艳  14:39:33
麻烦安妮给回答:
问题1:在启蒙过程中,外教起到什么样的作用?
问题2:从来没有接触过英语的3-4岁孩子,是不是只是听音频资料就可以呢?
我担心直接给他看视频的英语故事
听不懂、看不懂会不喜欢
而对英语产生厌烦
问题3、宝宝接触英语会不会和汉语拼音混淆

特聘*安妮鲜花()  15:35:01
第一,外教过去很多人拿他们当作听力输入的资源,大材小用了,这个完全可以自己在家进行。外教应该是互动的来源,帮助孩子理解情境,然后促进孩子的互动表达。所以一定要有家里的听力积累外教才好出效果。而且也省钱啊
第二,听力辨音的几个层次  http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=1291&highlight=???????   具体看下讨论
第三,内化了就不会混

 

问题16:
080501G洛阳暖妈()  14:31:46
我想问下安妮鲜花老师,我家孩子四岁,先前看动画片是中文的,现在开始看英文版的,她很反对,爸爸妈妈的英文不好,亲子阅读也都是中文,英文比较有难度,那么磨耳朵应该选择什么音频比较合适?
我想问的问题是:
我和孩子爸爸属于英语特差的,根本不敢开口,怎么和孩子读绘本?怎么启蒙?
谢谢老师!

特聘*安妮鲜花  15:37:11
这就是我上面说的中文越强势启蒙进入越有难度。不要给曾经看过的动画,找只有英文的,注意素材选择一定是孩 子喜欢的类型或者人物,10倍的资源来选择。孩子一定能选出喜欢的。然后看的时候可以给他用中文讲讲,让她觉得能理解,再提音频。最初的100小时以兴趣 为主,不要关心听了多少看了多少,看热闹也是解决排斥的一种方式。时间长了语音熟悉了就不排斥了,儿歌之类的也可以听

问题17:
文皓妈3岁无锡23  14:41:13
安妮妈,我家的现在三周岁半,由于时间问题,现在每天只看1级卡由,大概20分钟左右,有没有什么问题,需要不需要再添加点什么??从去年十月份开始听儿歌,看动画,看过了fireman sam,chuggiton,peppa pig。书看过一点分级阅读,但是我自己实在是读不上来,他这个年纪也不能自主阅读。可以开始教单词了么???

特聘*安妮鲜花()  15:40:04
看20分钟可以,同时提音频,就可以利用零散时间了。甚至可能不看之听了,增加听得时间就好。阅读有困难就以兴趣为主,这个上面有回答过,回头看下

问题18:
004510--陶陶妈()  14:41:53
早些时候我们学习英语时学会了音标,很多单词都能够自己拼读、自学了,可是现在好像淡化了音标这一块

特聘*安妮鲜花  15:41:11
音标是英语国家给外国人学英语设计的,英语母语孩子用的是phonics。这个内容论坛有讨论http://bbs.anniekids.org/search.php?mod=forum&searchid=203&orderby=lastpost&ascdesc=desc&searchsubmit=yes

问题19:
栗子  14:40:26
提问:那种既有英文,又有中文的所谓儿童学英语的儿歌是启蒙的一种方式吗?还是只听全英文的才算啊?
提问:在内容上有什么规律吗?先听什么?

特聘*安妮鲜花()  15:43:34
听原汁原味的,全英文的,孩子喜欢的就行

问题20:
Yuki福田7岁G()  14:43:38
提问:动画片对于孩子来说,是画面更吸引人,还是语言更吸引人,比如孩子看小熊威尼,我感觉里面的对白挺难听懂的,我肯定她听不懂,可她也看,但我不知这种兴趣能持继多久?孩子7岁,小学一年级

特聘*安妮鲜花()  15:44:34
这个问题上面回答过,怎样判断孩子看动画片听没听懂?  http://bbs.anniekids.org/forum.php?mod=viewthread&tid=10940&highlight=?????ж?  

问题21:
3.4班王姝涵妈()  14:42:09
想问问,我的英语发音不标准,不是专科出身,亲子阅读,会不会影响孩子?
孩子英语具备什么程度的情况下,可以开始英文阅读的精读?

特聘*安妮鲜花()  15:45:57
亲子阅读会不会影响孩子上面有回答。phoincs开始学习拼读的时候就要求精读,这是说自主阅读,如果说亲子阅读的话,那就是孩子喜欢听的就精读

问题22:
龙岩直播*斌妈()  14:42:30
我想问:给孩子看或听的时候比如:卡由等,他会跟着学,但发音很不准,这是听得太少的缘故还是原为片子本身非正版,音效不好呢
特聘*安妮鲜花) 15:46:32
发音不准是听力辨音问题,上面有回答

 

问题23:
海洋之心  14:42:23
你好,我想问个问题
我自己把中文绘本,找到原文,读给宝宝听,这样做有没有意义呢?中文绘本都是读过很多次的了

特聘*安妮鲜花() 15:48:58
看孩子反应吧,过渡期万不得已可以,但是长久看还是看着英文读培养英文的拼读意识,就像中文看着书就认字一样


问题24:
3群的——Selina 9岁  14:42:29
女儿9岁喜欢看动画片,但看过的动画片从来都不重复。英文书也不重复看,我只用中文讲完故事,她就没有再进行第二步的意愿,我感觉她是因为故事情节懂了,所以就不想看了。这样的情况有没有什么办法解决,多谢

特聘*安妮鲜花
这个问题需要细节,启蒙多久?用了什么素材,具体怎么用的?放论坛发贴吧

问题25:
041127宪宪妈()  14:42:40
我家孩子现在上一年级,暑假想学英语,请问学哪个比较好

特聘*安妮鲜花() 15:52:58
大孩子的路线图可以变通一些,比如家庭中亲子阅读开始困难的话,可以从Phonics入手,一个假期突击强化一下。解决孩子单词拼读以及语音规律方面的意识问题。这样会有可能让孩子自己上轨道然后开始听各种素材及自主阅读

 

问题26:
煊煊妈100720内蒙()  14:42:08
两岁宝宝如何开始英语

特聘*安妮鲜花() 15:56:19
从听开始,0-3岁磨耳朵资源解析http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a290102e3v0.html

问题27:
辽宁B0603陶陶妈(  14:47:00
向安妮鲜花提问:
儿子六周岁,按照安妮的方法启蒙3个月,累积听力200小时,目前进行P的学习,现在学了1个月的P,26个字母音学完了,神奇E、元音组合学完了,中间穿插一些不符合规律的,同时进行简单的阅读(图加一句话),基本都能读上来,但需要思考,有时需要提醒……
我的问题是,这样的进度快不快,要不要放慢一下速度呢,老师是打算用三个月的时间把所有规律讲完,然后进行阅读训练,我总觉得有点赶,想听听安妮鲜花的意见~谢谢!

特聘*安妮鲜花( 15:57:57
回答27:
不建议讲完再阅读训练。孩子为什么会读的慢?因为不熟练,怎样才能熟练?每学一个规律都有读的训练,反复读,直到条件反射般地读出来。所以国外的p是用很长时间穿插在日常课程中学的,等都学完了,那么多规律孩子不混吗?不更困难了?学一个消化一个,内化才有用

问题28:
心愿  14:45:36
如果孩子喜欢看英文的动画片,但是是很复杂的,显然她听不懂,这样的还让她看吗?这样对磨耳朵有帮助吗?孩子快4岁了,还没有正式开始启蒙。

特聘*安妮鲜花()  16:00:28
听懂听不懂的问题,看上面的回答。最后两个问题,筛选一下有代表性的吧,其他的可以发到论坛上我去跟贴

问题29:
我心悠然 14:46:08
请问什么时候开始phonics比较合适呢?孩子的具体表现到什么程度了开始,谢谢!
特聘*安妮鲜花(5)  16:02:18
何时开始phonics学习及配套阅读训练http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ff19a2901017pho.html 果大孩子可以变通一下提前开始phonics。

问题30 :
南京直播*牛妈(  16:04:04
点读笔

特聘*安妮鲜花()  16:04:04
先回答我刚说的点读的问题哈:问我支不支持点读,过去我听到的点读都是一句中文一句英文的。所以我不赞成
但是后来我才知道这个东西其实是设计者可以操控的。所以如果有好的点读设计,情境对应,完整的英语语音
那确实会解决家长的很大问题。希望有关厂家出版社考虑这个需求哈

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